JEDINÁ SVOJHO DRUHU NA TRHU! Metodická príručka pre učiteľov dejepisu v 9. ročníku základnej školy. Prináša témy na diskusiu a námety na aktivity na prácu so žiakmi pre učiteľov dejepisu, ale aj etickej východy a občianskej náuky v základných školách aj na gymnáziu. Predstavuje jedinečnú pomôcku pre učiteľa: - prináša mu podporné texty a témy na diskusiu so žiakmi, príklady na činnosti/aktivity, úlohy pre žiakov, - pomáha pri precvičovaní/upevňovaní učiva z dejepisu. Metodická príručka pre učiteľov... Celý popis
Koupit za 542 Kč- Od nejoblíbenějších
- Od nejlevnějších
- Od nejdražších
Dejepis Metodická príručka pre učiteľov dejepisu v 9. ročníku ZŠ - Zuzana Fialová, Dušan Ondrušek
Doprava:
49 Kč
Skladem
542 Kč
Koupit za 542 Kč
Dejepis – Metodická príručka pre učiteľov dejepisu v 9. ročníku ZŠ - Dušan Ondrušek, Zuzana Fialová
Doprava:
49 Kč
468 Kč
Koupit za 468 Kč
Dejepis Metodická príručka pre učiteľov dejepisu v 9. ročníku ZŠ
Doprava:
69 Kč
Skladem
623 Kč
Koupit za 623 Kč
Dejepis Metodická príručka pre učiteľov dejepisu v 9. ročníku ZŠ
Doprava:
72 Kč
Skladem
588 Kč
Koupit za 588 Kč
Dejepis: Metodická príručka pre učiteľov dejepisu v 9. ročníku ZŠ
Doprava:
59 Kč
Skladem
617 Kč
Koupit za 617 Kč
Popis
JEDINÁ SVOJHO DRUHU NA TRHU! Metodická príručka pre učiteľov dejepisu v 9. ročníku základnej školy. Prináša témy na diskusiu a námety na aktivity na prácu so žiakmi pre učiteľov dejepisu, ale aj etickej východy a občianskej náuky v základných školách aj na gymnáziu. Predstavuje jedinečnú pomôcku pre učiteľa:
- prináša mu podporné texty a témy na diskusiu so žiakmi, príklady na činnosti/aktivity, úlohy pre žiakov,
- pomáha pri precvičovaní/upevňovaní učiva z dejepisu.
Metodická príručka pre učiteľov vznikla ako reakcia na zmenu rámcového učebného plánu pre ZŠ, kedy má byť od 1. septembra 2017 pridaná 1 hodina dejepisu v 9. ročníku v ZŠ, ktorá má byť zameraná na diskusiu (učiteľ - žiaci) najmä na témy: Demokracia, Tolerancia, Vlastenectvo, Sloboda, Anarchia, Dialóg, Riešenie konfliktov, Nacizmus, Komunizmus, Migrácia, Radikalizácia ...
Učiteľom sa tak do rúk dostáva pomôcka, ktorá na trhu už dlho absentovala.
Celkový zámer metodickej príručky je prispieť aj k úvahám o citlivých témach, ktoré sa týkajú každého z nás. Ako udržať a rozvíjať demokratické hodnoty, ako zabezpečiť prevenciu extrémizmu a radikalizácie mládeže, ako posilňovať toleranciu, odolnosť voči mediálnej manipulácii, ako mládež viesť k slobode a zodpovednosti.
K 12 základným témam, ktoré možno využiť počas 30 vyučovacích hodín, je v príručke opísaných 35 väčších praktických cvičení, každé pre rozsah jednej vyučovacej hodiny. Učiteľ si teda vyberá, ktoré z nich najlepšie zodpovedajú výchovnému cieľu, technickým možnostiam a potrebám žiakov. Nie je nutné dodržať poradie tém či jednotlivých učebných hodín v rámci každej témy. Poradie či počet použitých cvičení z každej témy je na rozhodnutí učiteľa.
- prináša mu podporné texty a témy na diskusiu so žiakmi, príklady na činnosti/aktivity, úlohy pre žiakov,
- pomáha pri precvičovaní/upevňovaní učiva z dejepisu.
Metodická príručka pre učiteľov vznikla ako reakcia na zmenu rámcového učebného plánu pre ZŠ, kedy má byť od 1. septembra 2017 pridaná 1 hodina dejepisu v 9. ročníku v ZŠ, ktorá má byť zameraná na diskusiu (učiteľ - žiaci) najmä na témy: Demokracia, Tolerancia, Vlastenectvo, Sloboda, Anarchia, Dialóg, Riešenie konfliktov, Nacizmus, Komunizmus, Migrácia, Radikalizácia ...
Učiteľom sa tak do rúk dostáva pomôcka, ktorá na trhu už dlho absentovala.
Celkový zámer metodickej príručky je prispieť aj k úvahám o citlivých témach, ktoré sa týkajú každého z nás. Ako udržať a rozvíjať demokratické hodnoty, ako zabezpečiť prevenciu extrémizmu a radikalizácie mládeže, ako posilňovať toleranciu, odolnosť voči mediálnej manipulácii, ako mládež viesť k slobode a zodpovednosti.
K 12 základným témam, ktoré možno využiť počas 30 vyučovacích hodín, je v príručke opísaných 35 väčších praktických cvičení, každé pre rozsah jednej vyučovacej hodiny. Učiteľ si teda vyberá, ktoré z nich najlepšie zodpovedajú výchovnému cieľu, technickým možnostiam a potrebám žiakov. Nie je nutné dodržať poradie tém či jednotlivých učebných hodín v rámci každej témy. Poradie či počet použitých cvičení z každej témy je na rozhodnutí učiteľa.
Parametry
Autor | Zuzana Fialová, Dušan Ondrušek |
Jazyk | slovenské |
Nakladatelství | Raabe |
Rok vydání | 2017 |
Výrobce | Raabe |
Počet stran | 110 |