Domek plný úkolů

Když už bych si myslela, že mě nedokáže nic překvapit, opět zjistím, že může. Třeba těchto 15 příběhů s pracovními listy. Ta celková promyšlenost, provázanost, originalita – autorce tleskám.

Každý příběh je jiný, originální, čtivý, s rozsahem na jednu stranu A4. Vyjma toho úvodního, který nás seznamuje s domem na rohu ulice, vypráví každý další příběh o jednom bytě s nájemníkem/ky. Někdo bydlí sám, někdo v početné rodině, hrdiny jsou dospělí i děti. Dospělí většinou v něčem vynikají – v malování, šití, hudbě, zahradničení, zámečnictví, pečení, skládání hudby. V případě dětských hrdinů se tam leckdo z dětí i pozná –třeba ten, kdo nepustí telefon z ruky, nebo je tvrdohlavý, nepořádný, či se mu nechce po ránu vstávat. Postavy se v příbězích různě potkávají, pomáhají si. V každém příběhu je mimo to i popsáno, kde přesně jednotliví nájemníci bydlí. Pod textem je pak k vystřihnutí okénko, které se lepí na konci knihy do domku plných oken, čímž se procvičí jak prostorová orientace, tak i porozumění textu. Hned mě napadlo, že po vyplnění lze i s tímto domečkem dál pracovat – díky tomu, že každé okénko obsahuje indicii z příběhu (např. dort, gramofon, květiny, štětce), můžeme si kromě prostorové orientace zpětně připomenout děje jednotlivých příběhů.

V každém příběhu je vždy tučně označené 1-3 slovní spojení (hraje všemi barvami, předla blahem, práce měl až nad hlavu, trpělivost přináší růže, láska neznala hranic, třešnička na dortu, uletěly včely, koukali jak vyorané myši, klepala se jak ratlík, spolkl všechnu moudrost světa…), u kterých lze přemýšlet, proč vůbec kdysi vzniklo. Ke každému příběhu jsou zpracované 3 pracovní listy i s popisem zadání, které se k němu vztahují a doplňují ho. Například u zahradníka mají děti za úkol vystřihnout plodiny a nalepit je do záhonů tak, jak je hrdina v příběhu sázel, pexeso ovoce a zeleniny, přiřazení stromu k plodu. Rozmanitost úkolů je široká a NEOPAKUJE se. Rozvíjí porozumění čtenému, počty, barvy, grafomotoriku, zrakového vnímání, myšlení, orientaci v prostoru, časovou posloupnost, představivost i fantazii při volném kreslení.

Pokud byste chtěli využít jen pár pracovních listů i bez příběhu –jde to. Ale knížka přímo vybízí propojit pracovní listy s textem, čímž se děti dozví i nové poznatky třeba z různých povolání. Práce postupně se všemi příběhy by se nejvíc hodila pro domácí podmínky, kdy na ně budete více času, ve školce nás přeci jen někdy tlačí jiné tematické bloky.

Já určitě využiju texty a pracovní listy v tematických blocích o povolání, chování, režimu dne. Vřele ji doporučím maminkám předškoláků/malých školáků i učitelkám MŠ.

Avšak dnes to bude si s přidanou hodnotou. Nebudeme jen pracovat, vyplňovat, dokreslovat, ale taky i číst. Teda potomek asi ne, protože cílovou skupinou jsou předškoláci a čerství školáci, ale ten, kdo bude dávat instrukce – ať už půjde o paní či slečnu učitelku, vedoucí v družině, na kroužku, či dospěláka doma. Ovšem to už jsem v rámci úvodu zabrousila rovnou do recenze. Že se nestydím!

Cílovou věkovou skupinu jsme si tedy přiblížili a rovněž i toho, kdo potencionálně může se sešitem operovat. Kateřina Markalousová si pro nás připravila 15 pohádkových příběhů – každý přibližně na stranu ve formátu A4. Nejsou však jen tak obyčejné – každý obsahuje zpravidla jedno až dvě sousloví, která používáme naprosto běžně, a děti mohou mít potíže s jejich chápáním. O co jde? Tak například: měl práce až nad hlavu, rajská hudba, koukali jako vyorané myši, cítil se jako ryba ve vodě, zůstal stát jako opařený, jedna bez druhé nedala ani ránu.

Každý příběh je navíc o jednom obyvateli domku na rohu ulice. U jednotlivých pohádek jsou k vystřihnutí a vybarvení okénka, která se na poslední straně mají nalepit – kam? Inu, součástí příběhu je i „zadání“, kde ten či onen obyvatel bydlí a dítko se tak učí nejen grafomotorice, ale i dalším dovednostem plus to přidává sešitu na komplexnosti, ucelenosti, promyšlenosti i originalitě.

Vše souvisí se vším a tak se vyjma vnímání textu a plnění úkolů, které jsou zaměřené na již zmiňovanou grafomotoriku, učí souvislostem, práci s pamětí a fantazií. A když je nejhůř, můžete se spolehnout na vždy oblíbené vybarvování. I pro to je tady prostoru víc než dost.

Často si říkám, že už mě pracovní sešity a listy nemohou ničím překvapit. Už mi jich přece prošlo rukama tolik, takže přibližně vím, co mám očekávat. A potom se objeví Domek plný úkolů a vytře mi zrak. Pokud chcete sešit, kde jsou výlučně úkoly bez podrobností či jakéhokoli rozvíjení, chce to např. Šimonovy pracovní listy nebo tematické na roční období zaměřené sešity od Marcely Kotové (zatím mám zrecenzované jaro). Kateřina Markalousová to vzala za jiný konec a ke každému příběhu/pohádce přiřadila vždy tři pracovní listy. Ty se dají vyplňovat buď rovnou do knihy, nebo okopírovat.

Ilustrace Petry Šolcové působí hravě, dětsky, příjemně a lákají k vybarvování i mě a to už mi na dveře klepe čtyřicítka. Zadání úkolů je jasné a co je důležité – neopakuje se. To znamená, že co úloha, to originál. Nemám, co víc bych dodala. Domek plný úkolů od vás vyžaduje i trochu snahy a času, neboť nejde jen o to vrazit dítku list, zadat práci a jít si po svém. I vy tu máte svůj díl. Někdo musí příběh přečíst a chápu, že to může být případně vnímáno jako nevýhoda. Nicméně za mě je to spíše přidaná hodnota a rozměr, který dává sešitu punc něčeho přínosnějšího, protože rozvíjí dítě hned na několika úrovních. Samozřejmě existuje možnost nechat (před)školáčka pouze plnit úkoly a příběhy ignorovat, ovšem to mi přijde celkem škoda.

Hodnocení: 5/5

Nakladatelství Portál vydalo další hravý sešit – pracovní listy pro malé předškoláky a školáky nazvaný Domek plný úkolů.

Kateřina Markalousová vymyslela koncept, který malé tvořivce určitě zaujme. Hlavní roli zaujímá dům, k němuž a jeho nájemníkům se váže patnáct příběhů. Každý z nich má své tři pracovní listy. Procvičují grafomotoriku, děti se učí poslouchat a následně reagovat na otázky, zároveň si mohou užít zábavné doplňovačky.

Samozřejmě, je na vás a především na vašich dětech, jak budete se sešitem pracovat. Starší děti si určitě rády poslechnou příběhy a zpracují i těžší úkoly, ti mladší si vyberou podle svého uvážení a toho, co jsou schopny zvládnout.

Náš malý předškolák si jel podle svého. Co ho zaujalo, nad tím se zastavil, doplnil, dobarvil, nezdržoval se (zatím) příběhy. Líbily se mu úkoly s budíky a různé spojovačky. Úplně všechno vyplněné nemáme, přece jen nechodí do školy a něco pro něj bylo náročné. Další doplňovačky a úkoly si proto necháváme na školní časy.

Originálně pojatý Domek plný úkolů využijí jak učitelé, vychovatelé, tak i rodiče při domácím zábavném učení s dětmi. V závěru čeká na děti překvapení – domeček, do něhož si mohou dolepovat obrázky z příběhů.

Před pár dny jsem vám na Mámin koutku představovala pracovní sešit pro děti od 2 let Učíme se protiklady. Nyní mám tip na další pracovní listy z Nakladatelství Portál, ale tentokráte pro předškoláky a mladší školáky, protože jsem vybírala pro 5 letou Beky.

Obsah knihy

Pracovní listy Domek plný úkolů jsou založené na krátkých příbězích, které se odehrávají okolo jednoho domu. Ke každému příběhu (celkem je jich 15) jsou pro děti připravené 3 pracovní listy, kde najdou různé úkoly zaměřené především na grafomotoriku, rozvoj sluchového a zrakového vnímání nebo na orientaci v prostoru či čase. Samozřejmě slouží také k procvičení komunikačních dovedností, rozšíření slovní zásoby či tréninku matematického myšlení. Ale pojďme si to ukázat na konkrétních příkladech, ty určití vypoví víc.

Na počátku knihy najdou děti příběh, který je skoro přes celou stranu A4. Takže to není jen pár vět, ale spíše pěkné povídání na několik minut.

Poté následují úkoly, které se vztahují k danému příběhu. Například hned první povídání je o blankytně modrém domu na rohu ulice, který má podobný odstín jako obloha, a tak se občas stane, že s ní skoro splyne. A to to byl i případ, kdy šel okolo pan Korálek. Lízal zmrzlinu, přemýšlel o své práci a budovy si ani nevšiml, dokud do ní nenarazil. A protože byl malíř, rozhodl se, že dům přetře, aby se to nestávalo i ostatním.

Vzal si různé barvy a dům postupne přetřel, že vypadal jako duha. Domek se mu tak líbil, že se do něj nastěhoval. A lidé jej chodili obdivovat, protože vypadal moc krásně.

K příběhu je pak pro děti nachystáno hned několik úkolů – například zde najdou celostránkový obrázek města a snaží se odpovědět na otázky jako který obchod je naproti škole? Který naproti pošty? Co se prodává v drogerii? Co v papírnictví?

Na další stránce najdou děti obrázek ulice a popisek, který dům ma jakou barvu. A mohou je tedy zkusit dotvořit a vymalovat tak, aby ulice byla hezky barevná. A aby byl jasně vidět duhový dům pana Korálka.

Do třetice mají děti za úkol nalepit z krepového papíru duhu. Ideálně tak, jak jdou barvy spávně za sebou. Pokud nemají zrovna krepový papír, mohou obarvit obyčejný bílý papír a nalepit proužky z něj.

Na podobném principu je i dalších 14 příběhů. Děti zde například:

dokreslují určité prvky

spojují obrázky, které k sobě patří

hledají a vybarvují různé předměty a obrázky

doplňují prvky do řady dle logické návaznosti

spojují obrázky s opačným významem

hrají pexeso

přirazují ke stromů správný plod

hledají, který obrázek nepatří do řady a je odlišný

učí se kreslit houslový klíč

hledají cestu v bludišti

doplňují na ciferník hodin čísla a ručičky

seřazují obrázky podle toho, jak za sebou správně navazují

přiřazují ke zvířátkům jejich stíny

obtahují různé čáry a obrázky

počítají, kolik je na obrázků určitých prvků

spojují stejná písmena

snaží se zapamatovat a vyjmenovat hračky, které viděly na obrázku

Formát knihy

Pracovní sešit je velikosti A4 a má měkou vazbu. Stránky jsou černobílé, take si děti mohou obrázky dobarvit dle sebe.

Celkové hodnocení

Kniha Domek plný úkolů představuje v souhrn pracovních listů pro předškoláky a mladší školáky. Není to ale ledabylá sbírka. Jednotlivé listy jsou vždy navázané na určitý příběh. Pro mě to tedy nebyl ani tak pracovní sešit, jako spíše brožovaná kniha s příběhy, které byly protkané zajímavými úkoly.

Sešit jsme vyzkoušeli s čerstvě pětiletou Beky, která ráda čte. Takže jsme vždy jako první přečetly příběh a poté jsme vyplnily úkoly. Někdy dobarvovala, což zvládla sama. Jindy jsem ji četla, co se po ní chce a vyplnily či odpověděly jsme společně. Každopádně v obou případech nám jeden příběh zabral i s úkoly vždy okolo 10-20 minut, takže nic náročného.

Úkoly jsou různorodé a opravdu se mi líbí provázání s příběhy. Navíc originálními a pohádkovými. Beky to bavilo víc, než kdybych ji dala jen samostatný pracovní list. Příběhu je celkem 15, ale můžete je po čase opět zopakovat (do některých listů není třeba psát nebo je stačí okopírovat, aby vám zůstal podklad i na další luštění).

PRACOVNÍ LISTY

Těch není nikdy dost, že?

Neměly by být úplně hlavní činností, ale spíše jako doplněk k tématu či přípravu do školy.

Tyhle listy splňují grafomotoriku, rozvoj sluchového a zrakového vnímání, orientaci na ploše i v časové posloupnosti, slovní zásobu, matematické a předmatematické myšlení a podporují rozvoj dětské fantazie.

Doporučuji maminkám na práci doma pro předškoláka, ale i učitelkám

Různých sešitů pro předškoláky máme doma kvanta. Elenka zatím neměla úplně potřebu je vyplnit celé. Vybírala si, co ji bavilo. Teď jsem ji ale od doplňování, vybarvování a stříhání musela odhánět. Pokud máte doma předškoláka nebo pracujete s menšími dětmi, rozhodně po Domku plném úkolů sáhněte.

Perfektní je propojenost jednotlivých úkolů motivem domku. Jeho obrys s prázdnými okénky najdete na konci knihy. Ke každému z oken najdete v publikaci příběh o jeho nájemníkovi a k tomuto příběhu se přímo vážou tři úkoly. No a když je splníte, vystřihnete si malé okénko a nájemníka nastěhujete do domečku na poslední straně.

Příběhy nájemníků jsou milé, žádné velké zvraty ale nečekejte. Jako celek tento pracovní sešit pro děti funguje bez chybičky. Dolepit všechna okénka do domečku je výbornou motivací pro děti k tomu, aby sešit vypracovaly kompletně.

Určitě by se Domkem plných úkolů dalo pracovat i s celou třídou. Každý by mohl vyplnit, co si vybere a na závěrečném domku by pak děti viděly snahu celého kolektivu.

Máte rádi příběh? Tvoříte rádi? Chcete se dozvědět mnoho zajímavého o jedné ulici a jejich domech? Tak právě vám je určena publikace s názvem Domek plný úkolů, jejíž autorkou je Kateřina Markalousová.

V knize je celkem 15 příběhů o jednom domě a jeho nájemnících, kteří tam bydlí a začínají různá dobrodružství. Na konci každého příběhu jsou otázky, pomocí nichž můžete ověřit, zda děti správně poslouchaly a zapamatovaly si souvislosti, dále jsou zde 3 pracovní listy s různými úkoly. Díky těmto úkolům si děti procvičí grafomotoriku, zrakové a sluchové vnímání, vizuomotoriku, prostorové a předmatematické představy, logicky přemýšlet, také časovou serialitu a slovní zásobu. V příbězích jsou tučně označena různá slovní spojení, která mají děti vést k přemýšlení nad jazykem, proč se to tak vlastně říká.

Pracovní listy jsou určeny předškolákům, školákům, učitelkám mateřských škol, vychovatelkám školních družin a rodičům těchto dětí.

V závěr knihy naleznete domeček, do kterého můžete dolepovat obrázky, které jsou součástí každého příběhu (kromě toho prvního).

Díky společnému čtení děti doplní daný obrázek podle slovních instrukcí. Pomocí nich si procvičují prostorové představy a sluchovou paměť a porozumění textu. Děti si pomocí obrázků doplní všechny nájemníky v domě. Zpětně pak mohou vyprávět příběh podle daného obrázku.

Kniha je naprosto báječná, je plná námětů pro práci s dětmi, krásných příběhů, které mohou děti zažívat s jejich nájemníky. Každý příběh je jiný, zajímavý. Hned v prvním příběhu poznáte celou ulici, pak paní správcovou, pana Korálka, pana Motyčky, cukrárnu u Růženky, ospalého Olíka, paní Koblížkovou a mnoho dalších zajímavých lidí a jejich osudy. Pojďte se s jejich osudy seznámit a zažít různá dobrodružství. Každý den je totiž jiný.

Autorka i ilustrátorka si daly velkou práci, aby se kniha líbila, jak dětskému, tak i dospělému oku. Ilustrace jsou nádherné a doplňují texty příběhů. Rozsah využití této knihy je opravdu široký. Zaujme předškolní děti, ale i ty školou povinné, které si mohou knihu přečíst samostatně, vymalovat a splnit různé úkoly a povídat si nich se svými kamarády.

Na této knize si velice ním toho, že na první pohled jednoduchý námět o jednom domu, na druhou stranu jeho všestranné využití - čtení i tvoření zároveň. Libí se mně, jak na konci autorka přidala dům, do kterého si děti mohou vlepovat jejich nájemníky. Pojďte se na to společně se mnou podívat, hurá dobrodružství začíná